初中文言文虛詞(2)

　　【以】

　　(一)介詞

　　1.介紹動作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因為”“由于”。如：

　�、俨灰晕锵�，不以己悲。(《岳陽樓記》)

　�、谑且韵鹊酆啺我赃z陛下。(前一個“以”表原因，后一個“以”表目的。)(《出師表》)

　�、鄯鎏K以數(shù)諫故，上使外將兵。(《陳涉世家》)

　　④安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(后一個“以”) (《唐雎不辱使命》)

　�、菀允侨硕嘁詴�假余。(《送東陽馬生序》)

　　2.介紹動作行為所憑借的條件，可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。 如：

　�、俨咧�不以其道，食之不能盡其材。(《馬說》)

　　②以殘年余力，曾不能毀山之一毛。(《愚公移山》)

　�、塾蛎癫灰苑饨�之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。(《〈孟子〉二章》)

　　3.表示動作行為的方式，可譯作“把”、“拿”、“用”等。如：

　　①屠懼，投以骨。(《狼》)

　�、诓家轮�怒，亦免冠徒跣以頭搶地耳。(《唐雎不辱使命》)

　　③全石以為底。(《小石潭記》)

　�、芄讶擞�以五十里之地易安陵。(《唐雎不辱使命》)

　�、菀贼罁砀�。(《送東陽馬生序》)

　　(二)連詞

　　1.表示目的，相當于現(xiàn)代漢語里的“來”如：

　�、僖鈱⑺砣胍怨テ浜笠�。(《狼》)

　　②以光先帝遺德。(《出師表》)

　�、蹖儆枳魑囊杂浿�。(《岳陽樓記》)

　�、軣o從致書以觀。(《送東陽馬生序》)

　　2.表示結果，可譯作“以至”‘“因而”。如：

　�、俨灰送�自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。(《出師表》)

　�、谝詡�先帝之明。(《出師表》)

　　3.有時相當于連詞“而”。如：

　�、俳�岸，卷石底以出。(《小石潭記》)

　　②黔無驢，有好事者船載以入�！肚�之驢》

　　(三)“以”還可作動詞(屬于實詞)用，可譯為“認為”。如：

　�、傧鹊鄄灰猿急氨桑�猥自枉屈。(《出師表》)

　�、诔家酝趵糁�攻宋也。(《公輸》)

　　③雖乘奔御風不以疾也。(《三峽》)

　　【于】

　　1.表示動作發(fā)生的處所、時間，譯作“在”“從”。如：

　�、俟�與之乘，戰(zhàn)于長勺。(《曹劌論戰(zhàn)》)

　�、谧幽�子聞之，起于魯。(《公輸》)

　　2.表示動作的對象，譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。如：

　　①操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。(《愚公移山》)

　�、诤�不見我于王。(《公輸》)

　�、勖颗c臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(《出師表》)

　�、芄侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘病�(《〈孟子〉二章》)

　�、莶黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。(《五柳先生傳》)

　�、奕f鐘于我何加焉。(《魚我所欲也》)

　　3.用在被動句中，介紹行為主動者，可譯為“被”。如：

　�、偈苡谌苏卟恢烈病�(《傷仲永》)

　�、谑苤朴谌�。

　　4.用在形容詞之后，表示比較，一般可譯作“比”。格式：于+動詞。如：

　�、偈谷酥�所惡莫甚于死。(《魚我所欲也》)

　�、诮砸晕颐烙谛旃�。(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　5.表原因，可譯為“由于”“因為”。如：

　�、偕�于憂患，死于安樂。(《〈孟子〉二章》)

　�、�

　　【為】

　　(一)“為”作為動詞有兩種基本用法，一是表判斷，一是表動作行為。

　　1.是。 如：

　�、俦貫橛懈`疾矣。(《公輸》)

　�、谥卸牍诙�多髯者為東坡。(《核舟記》)

　�、鄞藶楹稳羧�?(《公輸》)

　�、茼椦酁槌�將。(《陳涉世家》)

　　2.做。 如：

　　①今為宮室之美為之。(《魚我所欲也》)

　�、诩磿�詩四句，并自為其名。(《傷仲永》)

　�、蹨毓识�知新，可以為師矣。(《論語》)

　　④公輸盤為我為云梯。(《公輸》)

　　⑤陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。(《陳涉世家》)

　�、蘖凉�耕隴畝，好為<<梁父吟>>。(《隆中對》)

　�、邽閴�而盟。(《陳涉世家》)

　　3.以為，認為。 如：

　　①孰為汝多知乎(《兩小兒辯日》)

　�、隗E視之，無不驚為生人者。

　　③竊為大王不取也!

　　4.成為，變成。 如：

　�、俅撕五岵粸楦：�?(《塞翁失馬》)

　�、谝匀鯙閺娬�，非惟天時，抑亦人謀也。(《隆中對》)

　�、酆Ｓ裤y為郭。(《觀潮》)

　�、転檑�，為嶼，為堪，為巖。(《小石潭記》)

　　5.作為，當作。 如：

　　①其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。(《傷仲永》)

　�、诖丝梢匀藶樵�而不可圖也。(《隆中對》)

　　③子墨子解帶為城。(《公輸》)

　　6.指心理活動。 如：

　　予嘗求古仁人之心，或異二者之為? (《岳陽樓記》)

　　(二)“為”作為介詞的用法。

　　1.表示動作行為的對象，可譯作“向”“對”等。如：

　�、俨蛔銥橥馊说酪病�(《桃花源記》)

　�、诖巳�——為具言所聞。(《桃花源記》)

　�、蹫樘煜鲁�，宜多應者。

　　2.表示被動，譯作“被”。如：

　　①吳廣素愛人，士卒多為用者。(《陳涉世家》)

　�、趪�險而民附，賢能為之用。(《隆中對》)

　�、鄱�蟲盡為所吞。(《童趣》)

　�、軆H有敵船為火所焚。(《觀潮》)

　　3.表示動作、行為的替代，可譯為“替”“給”等。如：

　　公輸盤為我為云梯。(《公輸》)

　　4.表示動作、行為的目的，可譯作“為著”“為了”。如：

　�、僭笧槭邪榜R，從此替爺征。

　�、跒閷m室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?(《魚我所欲也》)

　　③今為宮室之美為之。(《魚我所欲也》)

　　5.表動作、行為的時間，可譯為“當”“等到”，如：

　　①為其來也，臣請縛一人過王而行。(《晏子故事兩篇》)

　　【者】

　　1.結構助詞，譯作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情況”“……的原因”等，相當于名詞性短語。如：

　�、偎炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤。(《愚公移山》)

　�、谌粲凶骷榉缚萍盀橹疑普�，宜付有司論其刑賞。(《出師表》)

　　③而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

　　④京中有善口技者。(《口技》)

　　2.語氣助詞，用在主語之后表示停頓，謂語部分一般用“也”字結尾，起判斷作用。如：

　　①北山愚公者，年且九十。(《愚公移山》)

　�、谥T葛孔明者，臥龍也。(《隆中對》)

　�、坳悇僬�，陽城人也。(《陳涉世家》)

　�、芷鋬上ハ啾日撸�各隱卷底衣褶中。(《核舟記》)