全國水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)大學有哪些

      相信不少高三同學已經(jīng)準備進行高考的沖刺復習了，也有不少家長和同學開始著手研究高考填報志愿的相關(guān)事宜。其實填報志愿的重要性并不低于高考，特別是學校和專業(yè)的填報！今天小編為大家?guī)�來我國各個大學專業(yè)的專業(yè)介紹以及他們的開設(shè)院校，本篇是“水質(zhì)科學與技術(shù)專業(yè)介紹及開設(shè)院校”，希望對大家的志愿填報有所幫助！

2019年上海高三各區(qū)二模試題

　　截至到2019年中國大學全國共開設(shè)506種本科專業(yè)，中國大學共有13個學科，61個大學專業(yè)類。

　　13學科分別是：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學。

　　根據(jù)教育部公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，全國共開設(shè)506種本科專業(yè)。

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校學員規(guī)模：50人以下

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校學員性別比例：男69%：女31%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：動力工程、應用化學、化學工藝、熱能工程

　　主要課程：工程流體力學、無機與分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、化工原理、水質(zhì)科學概論、水質(zhì)監(jiān)測技術(shù)、水微生物學基礎(chǔ)、水處理原理與工藝、工業(yè)冷卻水與過程水處理、水處理劑合成與評定、建筑給水排水工程、管道與管網(wǎng)工程、工業(yè)裝備的腐蝕與防護、聚合物化學與結(jié)構(gòu)。

　　本專業(yè)學員可在高等院校、科研設(shè)計院所、企事業(yè)單位、政府機構(gòu)等部門從事教學、科學研究、技術(shù)開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作；也可在水處理相關(guān)單位，從事具有較高水平的水質(zhì)科學研究、水處理系統(tǒng)設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測與控制、材料腐蝕與防護，水處理新技術(shù)、新材料、新設(shè)備和新工藝的研發(fā)和生產(chǎn)運行管理等工作。

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具有化學、化工、材料、電子、機、儀器儀表和自動控制等學科寬厚的理論基礎(chǔ)、實驗能力和專業(yè)知識，掌握各個工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù)，具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計、研究和開發(fā)能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事水質(zhì)科學研究、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測與控制、材料保護、水處理新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運行管理的高級專門人才。

　　通過學習，將具備以下幾方面的能力：

　　1. 具有扎實的自然科學、人文科學和社會科學基礎(chǔ)，較強的機和外語應用能力；

　　2. 較全面地掌握水質(zhì)科學、化學、化工等方面的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握水處理理論與技術(shù)、金屬腐蝕原理與防腐蝕技術(shù)、水質(zhì)分析監(jiān)測和水質(zhì)工藝系統(tǒng)自動控制技術(shù)等方面的專業(yè)知識和實驗技能，了解水質(zhì)科學與技術(shù)領(lǐng)域的理論前沿及其新技術(shù)和新工藝的發(fā)展趨勢；

　　3．獲得水質(zhì)工程的規(guī)劃和設(shè)計，水處理及水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測等方面的基本能力，初步具備進行水質(zhì)科學研究與技術(shù)開發(fā)的能力。

　　開設(shè)院校位置：

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