| 學習問題分析： |
| 基礎(chǔ)知識不扎實，高中語文成績一直處在中等水平。 |
|
| 培養(yǎng)方案: |
“四輪復習”輔導計劃：
第一輪復習：注重基礎(chǔ)，清理漏洞
高考考察的題目在課外，而知識點仍是從課內(nèi)出發(fā)的。從基礎(chǔ)入手，以課本為出發(fā)點掃清知識漏洞，這是第一輪復習的主要目標。在這輪復習中，張老師帶領(lǐng)王澄對課本知識展開了“掃雷”式學習，發(fā)現(xiàn)知識漏洞，立即予以全面的講解和補充。
第二輪復習：分模塊復習，步步為營
根據(jù)高考題型的類別進行相對應模塊的復習和練習，并根據(jù)每一模塊所占分數(shù)的比例設(shè)定合理的復習時間。
第三輪復習：由點及線，形成知識體系
將之前學過的知識串聯(lián)起來，幫助學生進一步消化、吸收知識，形成自己的知識系統(tǒng)。
第四輪復習：模擬臨場狀態(tài)，調(diào)節(jié)應考心理
高考中，語文考試通常安排在上午的9：00至11：30，在這個時間段內(nèi)有意識的安排模擬演練，適應考試狀態(tài)是非常必要的。 |
|
| 輔導成果： |
| 扎實的知識讓王澄在前一階段的期中考試中由80分一躍為95分，正逐步由良好向優(yōu)秀邁進! |
|
| 學員收獲： |
| 王澄正與張老師一起為來年的高考積極備戰(zhàn)著。在“智康”與張老師相處的這些快樂日子，猶如為王澄裝上了一雙“隱形的翅膀”，不僅讓她增強了學習的信心和動力，更收獲了珍貴的師生情誼。愿這雙隱形的翅膀伴王澄翱翔于知識海洋，飛向理想的彼岸! |
